1）當上“三好學生”后,你可要謙虛謹慎,不驕不躁,再接再厲才對。

2）在成績和榮譽面前，不驕不躁，不孤芳自賞。

3）可是他講得繪聲繪色，不驕不躁，那種年青人所固有的老練的自私心思原形畢露，終于使聽眾無力辯駁了。

4）然后通過在其他領域培養(yǎng)他的踏實沉穩(wěn)，不驕不躁的敬業(yè)精神，既培養(yǎng)了他成熟的領導風范，又適時調控了其他成員的心理狀態(tài)，可謂兩全其美也。

5）自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，人人都或多或少有些。輕微的自卑心理很容易超越，它可以很容易地升華為人的一種良好品格：謙虛謹慎，不驕不躁，從而轉化為一種進取的行動。

6）持續(xù)的市場需要有成熟運轉機制的教育，需要有不驕不躁的教育態(tài)度和開拓性的科研目標。

7）我們要永遠保持不驕不躁的工作作風。

8）從蘇軾一生雖然宦海沉浮，但身處順境，不驕不躁，陷入逆境，不恨不怨。

9）面對榮譽，萬寶食品有限公司不驕不躁，努力沿著以人為本，全面發(fā)展的方面穩(wěn)步挺進，為民營企業(yè)的新飛躍，鑄造新的輝煌。

10）“開拓創(chuàng)新、追求卓越”是晨輝公司的宗旨，本著人性化的服務，建立網(wǎng)絡化的營銷體系，不驕不躁地努力充實新的一天。

11）對速度快，效果好的學生或小組，要鼓勵他們不驕不躁，要有新的想法和創(chuàng)意，對速度慢，效果差的學生或小組，要努力激發(fā)他們參與研究性學習的熱情，對于他們已有的興趣和情感要給予肯定，加以保護。

12）在社會主義市場的條件下，青少年的思想政治教育中更要大力弘揚井岡山精神，用它來堅定我們青少年的信念，養(yǎng)成在物資條件相對豐富的情況下，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風，繼續(xù)保持不驕不躁的優(yōu)良作風。

13）對自己嚴格要求，不驕不躁，謙虛謹慎。

14）我們必須永遠保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風。

15）有活力，常思考，行為清凈，明辨是非，自我約束，不驕不躁，這樣的人定會身心健康。佛曰：能主宰自己命運的人是幸福的。

16）務必繼續(xù)保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風。

17）能夠承受挫折，意志堅強，不驕不躁，敢于直面困難，而不推卸責任。

18）那種不驕不躁，不亢不卑的溫柔性格讓人感受到如流云般的舒心。

19）高情商的人還由于具有良好的心理素質，遇到困難時，能冷靜對待，不驕不躁堅持到底，同時愉快地接受各種挑戰(zhàn)，并勇于創(chuàng)新。

20）處理事情謙虛謹慎，不驕不躁就能少犯錯誤。

21）班長雖然學習好,但他仍然刻苦努力,不驕不躁。

22）尊老愛幼，扶貧濟困；遵守交通規(guī)則，維護公共秩序；不驕不躁不蠻橫，節(jié)水節(jié)電節(jié)資源……今天，你忘記了嗎？

23）他那種不驕不躁的性格令我們非常羨慕。

24）良好的團隊精神和不驕不躁的態(tài)度也是銷售制勝的法寶。

25）拼搏高考，今生無悔；爬過高三，追求卓越！張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態(tài)。

26）不多不少，一條就好；不早不晚，時間剛好；不深不淺，真心就好；不驕不躁，自在逍遙。電波傳達，祝福捎上，祝你快樂，收到笑笑！早安。

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