1）學習不是枯燥無味，而是趣味橫生。

2）這是一堂枯燥無味的物理課。

3）他這節(jié)課講得枯燥無味,沒人愛聽。

4）這篇小說情節(jié)不緊張,語言也不美,讀起來真是枯燥無味。

5）我性格樂觀，為人誠實，做事認真，從不輕言放棄。剛進大學的時候，我們老師勉勵我們說：“學習語言是枯燥無味的，要耐的住寂寞�！薄�

6）人生路注定是枯燥無味的，可同時又充滿了精彩。這個世上沒有什么是絕對的，那人生路上數(shù)之不盡的彎路，與彎路后未知的天地，不正是對勇士最好的饋贈嗎？

7）這本小說看起來枯燥無味,一點也不吸引人。

8）如果是，那就說明你的大腦正在向你發(fā)出信號：再這么工作下去該多么枯燥無味、得不償失。

9）枯燥無味的語言課因為老師講笑話而變得有趣了。

10）夏日高溫不退，生活枯燥無味，革命工作太累，個人身體寶貴，多吃瓜果是對，再煩也要去睡，找個時間聚會，地方不要太貴，祝父親節(jié)快樂！

11）這本書寫得枯燥無味，我們都不愿意閱讀。

12）夏日高溫不退，生活枯燥無味，革命工作很累，向你友誼提醒，自己身體寶貴，白天多吃水果，晚上早點睡。

13）最枯燥無味的作品也無法抵擋批評家找出它迷人之處的決心。哈羅德·羅森堡

14）工作干久了枯燥無味，單位呆久了論資排輩，老板跟久了思想頹廢，堅持太久了無法后退，都說職場沒心沒肺，咱上班族誰來安慰？敞開心扉，生活依然很美！

15）這篇文章枯燥無味，一點兒也不生動。

16）夏日高溫不退，生活枯燥無味，革命工作太累，個人身體寶貴，多吃瓜果是對，再煩也要去睡，找個時間聚會，地方不要太貴。

17）真正的職場人士，敢于面對枯燥無味的工作，敢于正視工作中遇到的困難。大家勤勤懇懇工作，認認真真做事，掙大把大把的鈔票！

18）神經繃得太緊，生活枯燥無味；偶爾放松心情，善于調節(jié)為最；做事不求最好，但求問心無愧；做人踏實認真，勝過取巧捷徑；只要心態(tài)端正，一生快樂相隨！

19）語言總是那么一本正經、四平八穩(wěn)，或老成拘謹，枯燥無味；或矯情造作、空話套話，表情達意失去了鮮明的個性。

20）現(xiàn)在通過對他的觀察，她第一次發(fā)現(xiàn)丈夫對自己是那么體貼入微，他一直在努力以克制的方式適應她的日常談話，她突然驚駭?shù)卣J識到那些善意的談話其實是多么枯燥無味。他在言辭方面沒有透露任何心聲，這使她那一顆渴望獲得寧靜的好奇心不免感到失望。

21）思考與實用的結合，就能產生明確的概念，就能找到一些簡便方法，這些方法的發(fā)現(xiàn)激勵著自尊心，而方法的準確性又能使智力得到滿足，原來枯燥無味的工作，有了簡便方法，就令人感到興趣了。盧梭

22）夏日高溫不退，生活枯燥無味，革命工作很累，向你友誼提醒，自己身體寶貴，白天多吃水果，晚上早點兒睡。

23）春天寒氣傷肺，夏日高溫不退，生活枯燥無味，忙碌工作很累。向你發(fā)出提醒：自己身體寶貴，白天多吃水果，晚上早點入睡。世界保健日，保重身體，關愛健康！

24）剛進大學的時候，我們老師勉勵我們說：“學習語言是枯燥無味的，要耐的住寂寞�！�。

25）大凡小學教員，沒有改造社會的精神，便是很枯燥無味的。

26）可以形象地寫出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥無味使描寫的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。

27）沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養(yǎng)出偽君子。蘇霍姆林斯基

28）“學習”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！

29）夏日高溫不退，生活枯燥無味，工作平常太累，個人身體寶貴，多吃瓜果是對，再煩也要去睡，找個時間聚會，地方不要太貴，祝父親節(jié)快樂！

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