1）論文答辯會(huì)上,他神色不驚,面對(duì)一個(gè)個(gè)高難的問(wèn)題,一一闡述自己的觀點(diǎn)。

2）從軍體教育的角度，闡述軍體教育在新學(xué)員心理健康教育中的作用和方法。

3）校長(zhǎng)對(duì)教育改革的方案作了詳細(xì)的闡述。

4）發(fā)展及其在集裝箱運(yùn)輸領(lǐng)域的應(yīng)用之后，提綱挈領(lǐng)地對(duì)大連口岸集裝箱運(yùn)輸?shù)男畔⒘鞒踢M(jìn)行了分析，闡述了大連口岸集裝箱運(yùn)輸行業(yè)對(duì)電子商務(wù)系統(tǒng)的需求，提出了該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)指導(dǎo)原則和總體解決方案，并從dct碼頭的角度出發(fā)，重點(diǎn)分析計(jì)算了應(yīng)用電子商務(wù)系統(tǒng)所帶來(lái)的各種效益。

5）關(guān)淑馨對(duì)持異議的股東敷衍塞責(zé)，有時(shí)會(huì)粗魯?shù)伛g回他們的口頭陳述，而羅杰志則在一個(gè)周六召開特別庭，讓股東可以詳盡闡述己見。

6）安慰別人，不是要一味的闡述自己的觀點(diǎn)，最重要的是學(xué)會(huì)傾聽。

7）因此本文嘗試提出生態(tài)文化教養(yǎng)的概念，以闡述建設(shè)生態(tài)文明的主體所必須具備的生態(tài)文化的基本素質(zhì)，希冀作為引玉之磚，引發(fā)人們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上的高見。

8）論文由以下五部分構(gòu)成：第一部分，提綱挈領(lǐng)地闡述了本論文選題的背景、研究現(xiàn)狀、目的、意義和方法。

9）本文旨在闡述說(shuō)明軍記物語(yǔ)產(chǎn)生原因及形成、演變過(guò)程中，展示日本歷史上一段金戈鐵馬的歷史場(chǎng)面。

10）黃金法則用不同表達(dá)方式闡述了禁止人們用自己不愿承受的方式讓別人受罪時(shí)，這一禁令還通過(guò)一條戒律得到補(bǔ)充；他們祈求去為別人做那些愿意他人為自己做的事。這樣，黃金法則就成了一條誡命。然而人的權(quán)利到哪里去了？

11）本文闡述了“中國(guó)民俗學(xué)會(huì)”艱難、曲折的創(chuàng)建過(guò)程，寄希望于新一代民俗學(xué)者承前啟后，繼往開來(lái)。

12）儉省，惜墨如金：闡述一個(gè)理論或解釋一個(gè)論據(jù)時(shí)采用最簡(jiǎn)單的設(shè)定方式，尤指符合奧卡姆剃刀的規(guī)律的方式。

13）不論哪個(gè)時(shí)代，如果在法庭上和在教室里進(jìn)行的各種闡述理論所產(chǎn)生的意見分歧太大，那么法律就會(huì)失去力量。

14）辯論會(huì)上，每個(gè)人都闡述了自己的觀點(diǎn)。

15）他到手的業(yè)務(wù)越多，他抓住精髓的能力也似乎越強(qiáng)。不管他晚上跟西德尼.卡爾頓一起狂飲爛醉到多晚，一到早上他總能抓住要害，闡述得頭頭是道。

16）突然發(fā)現(xiàn)感覺和文字之間擁有著隔閡；突然發(fā)現(xiàn)“我愛你”無(wú)法真的闡述我的感動(dòng)；突然發(fā)現(xiàn)只想親手為你系上那細(xì)細(xì)的鞋帶，不再讓你輕易跌倒。

17）古代和中世紀(jì)的作家談起獨(dú)角獸和火蛇來(lái)如數(shù)家珍，但他們中沒有一個(gè)人認(rèn)為，因?yàn)樽陨韽奈匆娺^(guò)這些東西的任一種而有必要避免對(duì)它們作武斷的闡述。

18）在簡(jiǎn)要地介紹了電子商務(wù)的概念、發(fā)展及其在集裝箱運(yùn)輸領(lǐng)域的應(yīng)用之后，提綱挈領(lǐng)地對(duì)大連口岸集裝箱運(yùn)輸?shù)男畔⒘鞒踢M(jìn)行了分析，闡述了大連口岸集裝箱運(yùn)輸行業(yè)對(duì)電子商務(wù)系統(tǒng)的需求，提出了該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)指導(dǎo)原則和總體解決方案，并從dct碼頭的角度出發(fā)，重點(diǎn)分析計(jì)算了應(yīng)用電子商務(wù)系統(tǒng)所帶來(lái)的各種效益。

19）他借題發(fā)揮,滔滔不絕地闡述自己的觀點(diǎn)。

20）人的一生，必須走過(guò)繁華，也必須走過(guò)低谷，在歲月和現(xiàn)實(shí)的摧殘下，慢慢的學(xué)會(huì)了憂傷的獨(dú)處，成了一種戒不掉的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了用孤獨(dú)的靈魂與落寞的文字對(duì)話，在斷斷續(xù)續(xù)傷感的文字里闡述人生。

21）一個(gè)作家闡述的真理比別人更少，僅僅因?yàn)樗�講述了更多的真實(shí)，這是永恒的規(guī)律。麥考萊

22）重點(diǎn)闡述了"惡毒"的發(fā)病機(jī)理和以毒攻毒的治法，從而豐富和發(fā)展了土家醫(yī)毒氣學(xué)說(shuō)內(nèi)容。

23）講課的內(nèi)容我就不詳細(xì)說(shuō)了，因?yàn)閮H憑我三言兩語(yǔ)是無(wú)法闡述和描述清楚的。

24）智者樂水這句古語(yǔ)，闡述著先民對(duì)生命之源的敬意，3月22日世界水日，倡導(dǎo)著機(jī)遇與未來(lái)的向往，祝你水日快樂。

25）驅(qū)使或者說(shuō)激勵(lì)天才工作的，并不是什么新的思想，縈繞在他們腦中的那些已被人闡述過(guò)卻又闡述得不夠充分的思想。

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