「訓(xùn)練造句」用訓(xùn)練怎么造句
1)教育的偉大目標不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈,使具備有用的能力,而非填塞前人經(jīng)驗的累積。
2)意志這不單純是欲望和欲望的滿足,同時也是欲望和制止,欲望和放棄。假如你的孩子僅僅受到實現(xiàn)自己的愿望的訓(xùn)練,他是不會有最大的意志的。馬卡連柯
3)合理的要求是訓(xùn)練,不合理的要求是磨練。
4)失敗是一味良藥,可以治好你的驕傲;失敗是一位仙人,可以為你指引明路;失敗是一個訓(xùn)練營,可以磨練你的意志與毅力;失敗是一縷陽光,可以點燃你智慧的明燈;失敗是一堂課,可以讓你學(xué)會堅強,學(xué)會勤奮!
5)在人的生活中最主要的是勞動訓(xùn)練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。盧梭
6)教育的任務(wù)在于發(fā)現(xiàn)各人的特長,并且訓(xùn)練他盡量發(fā)展他的特長,因為這種發(fā)展最能和諧地滿足社會的需要。
7)要感謝痛苦與挫折,它是我們的功課,我們要從中訓(xùn)練,然后突破,這樣才能真正解脫。
8)寶寶很喜歡從高處往下跳,它很小的時候,我就經(jīng)常把它抱到高一點的地方,讓它跳下來,剛開始,它不敢跳,經(jīng)過幾次訓(xùn)練后,它就敢跳了,現(xiàn)在已經(jīng)能從1米多高的地方很輕松的跳下來了。
9)人的大腦受訓(xùn)練越少,衰老也就越快。
10)只要我們具有能夠改善事物的能力,我們的首要職責就是利用它并訓(xùn)練我們的全部智慧和能力,來為我們?nèi)祟愔粮邿o上的事業(yè)服務(wù)。赫胥黎
11)名刀是由名匠不斷鍛煉而成的,同樣的,人才的培養(yǎng),也要經(jīng)過千錘百煉。注重新進人員的訓(xùn)練和指導(dǎo),因為他們的成長會帶動公司的進步。訓(xùn)練人才應(yīng)以人性為管教的模式,并確立賞罰分明的制度。
12)把訓(xùn)練的目標定在永遠達不到的地方,但還是要達到你會感到疲累,猶豫,甚至沮喪的程度,但你不許放棄,因為勝利不會是奇跡,有一種天才只從堅定不移的信念中誕生。
13)只要我們具有能改善事物的能力,我們的首要職責就是利用它并訓(xùn)練我們的全部智慧和能力,來為我們?nèi)祟愔粮邿o上的事業(yè)服務(wù)。
14)科學(xué)還不只在智慧訓(xùn)練上是最好的,在首選訓(xùn)練上也是一樣。斯賓塞
15)你要了解打倒你的不是挫折,而是你面對挫折時所抱的心態(tài)。訓(xùn)練自己在每一次不如意中都能發(fā)現(xiàn)和挫折等值的積極面。
16)鉆研書本是一種倦怠而微弱的運動,無所激動,然而交談卻立即教導(dǎo)與訓(xùn)練我們。蒙田
17)智育對于人之必不可少,不僅是為了勞動,而且是為了精神生活的充實!绻腔壑皇潜訓(xùn)練去從事狹窄的職業(yè)勞動,那么生活就會變得貧乏、沉悶、遠離共產(chǎn)主義的理想。
18)為什么你訓(xùn)練的狗更聽話,除了牛肉加大棒,還當眾打死了那個最受寵,最強悍不聽話的頭狗。
19)有人問:寫一首好詩,是靠天才呢,還是靠藝術(shù)?我聽看法是:苦學(xué)而沒有豐富的天才,有天才而沒有訓(xùn)練,都歸無用;兩者應(yīng)該相互為用,相互結(jié)合。
20)讀書可以培養(yǎng)一個完人,談話可以訓(xùn)練一個敏捷的人,而寫作則可造就一個準確的人。
21)訓(xùn)練年輕一代投入生活首先在于培養(yǎng)其道德品質(zhì)。蘇霍姆林斯基
22)教師傳授知識,是給學(xué)生進行智力體操的訓(xùn)練,目的是為了讓孩子們的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力得以發(fā)展。通過智育,讓學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力,并具備持久的學(xué)習興趣、濃厚的學(xué)習情感、堅韌的學(xué)習一致,為他們今后終身學(xué)習奠定堅實的智力基礎(chǔ)。
23)沒有辛勤的汗水,就沒有成功的淚水;沒有艱辛的付出,就沒有豐碩的果實;沒有刻苦的訓(xùn)練,就沒有閃光的金牌。
24)一個公司最大的成本是沒有訓(xùn)練過的業(yè)務(wù)員。陳安之
25)秋天的時候,操場上的樹葉變黃了,一陣秋風吹過,一片片地飄落下來。我最喜歡這時候在操場上打籃球。每個星期六下午,我們籃球特長班就會在張老師的指導(dǎo)下,在籃球場上刻苦訓(xùn)練。
26)一位將領(lǐng)任何時候都不應(yīng)該忘記掌握敵情這件大事,為此他應(yīng)當動用一切手段,包括:組織偵察,派遣間諜,組織由能干的軍官領(lǐng)導(dǎo)的輕裝部隊,規(guī)定各種信號以及派遣訓(xùn)練有素的軍官到前衛(wèi)去審訊俘虜。
27)表演開始,訓(xùn)練有素的大象們,一頭銜著另一頭的尾巴,魚貫而出,按照規(guī)定的步伐,整齊有序地來到場子正中,訓(xùn)象師口哨一吹,大象們一齊向觀眾點頭,鞠躬,跪拜,行大禮。這些表演,贏得了觀眾的熱烈掌聲。
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