1）教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

2）和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

3）教師的威信首先建立在責(zé)任心上。馬卡連柯

4）文以載道，教師之道就是：傳道、授業(yè)、解惑。子曰："學(xué)而不厭，誨人不倦"，教師在向?qū)W生傳授知識的時候，應(yīng)該時刻牢記這一教訓(xùn)，要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，耐心面對每一位學(xué)生。

5）教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。

6）小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。

7）教師職業(yè)如同喝咖啡，有人說苦中有甜；有人說甜中帶苦。其實，苦與甜就是生活中樸素的辯證法。

8）沒有教師的成長，學(xué)生的成長是不可能的。

9）教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

10）思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛科學(xué)和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的、復(fù)雜的關(guān)系——即思想的相互關(guān)系把一個個的學(xué)生連接在一起。蘇霍姆林斯基

11）大凡有成就的教師，對教育都應(yīng)當(dāng)具有獨特的思想建樹；而要形成獨特的思想建樹，又必須深深地扎根于教育實踐，對教育有深入的思考與研究。

12）為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

13）有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。

14）學(xué)生的大腦不是空蕩蕩的容器，而是一口蘊(yùn)藏著豐富水源的深井，教師的使命正是要引導(dǎo)學(xué)生挖掘這口井，讓每一個學(xué)生都成為一口知識的泉水噴涌而出的“井”。

15）老師我們文化的指導(dǎo)者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業(yè)。六年來我遇到過許許多多的優(yōu)秀教師，但是有一位她是我終身難忘。

16）一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。

17）像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！

18）要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基

19）教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實。

20）教師本身就是課程。其實，無論是新課程還是舊課程，只要教師是一個不斷學(xué)習(xí)的人，是一個善于思考的人，他的課堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的，往往是永恒的。

21）教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長。

22）熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。蘇霍姆林斯基

23）哦，教師的眼睛，沒有貪婪，沒有兇殘，沒有陰冷；教師的眼睛，燃燒著熱情，融匯著睿智，流淌著真誠。

24）踏實做事，誠實待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變?em>教師。

25）丟下教師的立場，用一個普通人的身分和孩子接觸，建立親睦關(guān)系。

26）教育不僅僅是捧上一張張高一級學(xué)校的錄取通知書，而是捧出一個個有鮮明個性的活生生的人；教育不僅僅是追求百分之多少的升學(xué)率，而是追求每個學(xué)生的生動、活潑、主動的發(fā)展；教育不僅僅是匯報時的總結(jié)，評比時的數(shù)據(jù)，而是教師與學(xué)生共度的生命歷程，共創(chuàng)的人生體驗。

27）教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

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