1）做人牢記三點：一、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己；二、接受表揚要低下頭來，接受批評要抬起頭來；三、不要把善良看成愚蠢，不要把謙虛看成懦弱！

2）不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

3）到了五年級，老師還更嚴，只要你做錯了一件事，就當著全班同學(xué)的面罵你，打你。上課時講話，搞動作，下課后，就總會被大罵一通。然而，如果，你做的好，表揚就總會在你的面前搖來搖去。

4）自我批評總能讓人相信，自我表揚則不然。

5）表揚要事事真實，人人服氣；批評要字字見血，句句封喉。

6）喜歡一個人遐想，卻知道它一定實現(xiàn)不了；喜歡靜靜的坐在墻角，看著別人愉快地奔跑；喜歡聽老師表揚，但自己卻不是贊揚的主角。

7）瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚吧！

8）不吝嗇你的鼓勵和表揚，給學(xué)生信心吧。

9）言辭不爽，謂之金石語；鄉(xiāng)黨公論，謂之月旦評。逢人說項斯，表揚善行；名下無虛士，果是賢人。

10）出頭露面的人是有福的。知道世人一定在瞧著他必須完成的事業(yè)，他從頭到底干得挺有勁兒。然而這樣的人更值得尊敬，他默默無聞地躲在暗地里，在漫長的辛苦的日子里無報酬地勞動，得不到光榮也得不到表揚；只有一種思想鼓舞著他的勤勞：他的工作對大眾是有益的�？死茁宸�

11）一個科學(xué)家應(yīng)該想到的，不是當時人們對他的辱罵或表揚，而是未來若干世紀中人們將如何講到他。巴斯德

12）再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚吧！

13）李力在公司吃苦耐勞、踏實肯干，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

14）他助人為樂的行為受到了老師的表揚。

15）表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

16）高粱紅著臉笑了，好像被他人表揚過相同快樂的合不攏嘴兒。

17）眼睛是心靈的窗戶。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、樂等不同的心理活動和精神面貌。從老師的眼睛里，我看到了不同的目光。有時候是對我們的表揚，有時候則是對我們的批評。

18）王老師今天一反常態(tài)地表揚了我。

19）喜歡聽表揚而不歡喜聽批評這種心理，實際上就是小人患得患失的心理。如果一個人在思想上不能破除這一關(guān)卡，那么他的一切學(xué)問和才智，都足以用來欺騙世人和沽名釣譽。

20）到了二年級的時候，老師又不同了，沒有以前溫柔了。天天要寫字，不寫的話，有時還要被鞭子打，甚至有時又向父母報告，真是痛苦啊。上課回答問題，對就表揚，錯就批評，真是太嚴厲了。

21）由于說話一定要老實，所以一個好的領(lǐng)導(dǎo)者不能隨意濫用獎賞和表揚，我會特別小心地對待我對員工所承諾的事情。

22）菊花的花就更美了，我一聞，就感覺進入了夢鄉(xiāng)，一朵菊花像一個害羞的小姑娘，剛被別人表揚，一片菊花瓣像龍的爪子。

23）不宜的批評和表揚，如同太冷和的冰水和太熱的蒸汽，都會對我們的精神造成破壞。

24）永遠把別人對你的批評記在心里，別人的表揚，就把它忘了。

25）千萬不要抱怨抱怨會使你丟丑。抱怨會使人對你傲慢無禮，并促使別人如你所抱怨的那么做。要贏得別人的幫助，最好的辦法是表揚他人。

26）表揚孩子要公開進行，批評孩子要單獨進行。

27）趙輝拾金不昧，受到了老師的表揚。

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