講解造句,用講解怎么造句

www.kjdzwh.cn 2020-05-11 14:14

1）我不知道今天的作業(yè)做什么，但聽了同學的講解，我立刻茅塞頓開，一下就想起來了。

2）盡管老師講解了多次,小芳仍不得要領,沒有掌握這個詞的用法。

3）假如我平時認真一點，我現(xiàn)在就不用熬夜了，假如我細心聽老師的講解，我現(xiàn)在就不會在這里撓頭了！

4）張老師的課堂講解真是豐富取材，言之有物��！

5）會場周圍綠樹成蔭，到處人山人海，大家從容不迫走進會場，認真聽取專家講解，大家感到受益匪淺，收獲頗多。

6）展覽會里講解員給參觀者介紹展品，講解詳細，如數(shù)家珍。

7）李工程師講解這部機器的構造和性能,深入淺出,一般學徒都能理解接受。

8）我有一道數(shù)學題不會做，但聽了老師的講解，我一下茅塞頓開，馬上就做出來了。

9）聽力老師的講解，我恍然大悟，原來這道題如此簡單。

10）老子"無為"的哲理經(jīng)老師講解后，我便豁然貫通了。

11）下班后一路上食堂，她還津津有味地講解新的操作法。

12）由于時間關系,對這篇課文的主題只能作一個籠統(tǒng)的講解。

13）每學到一個數(shù)學難點的時候，嘗試著對別人講解這個知識點并讓他理解，你能講清楚才說明你真的理解了。

14）學生在解決水中下沉的物體是否也受到水的浮力時，如果只是老師講解，學生難以理解，只能是半信半疑。

15）我聽了老師的講解后，贊嘆不已道：“真是陽春白雪，浩氣沖霄�！�。

16）舞蹈老師一邊講解要領，一邊做著示范動作。

17）經(jīng)過老師的講解,同學們領悟了課文主題的內(nèi)涵。

18）所以教師自身也不夠重視，對翻譯技巧的講授缺乏整體的規(guī)劃，常常是有時間就講，沒時間就不講，隨意性很強，講解時也是只言片語，缺乏系統(tǒng)性，至于對學生進行系統(tǒng)的翻譯訓練就更少了。

19）老師，是您，帶我走進書的海洋；老師，是您，讓我感悟做人的道理；老師，是您，指導我該怎么走人生路；老師，是您，教會了我讀書認字；老師，是您，我有不會的，下了課您都細心講解；老師，是您，……

20）我哭喪著臉說�！昂�，我來教你�！庇谑�，孫老師便坐在我的旁邊，一步一步地給我講解。我的腦瓜兒真笨，聽了兩遍還是不懂，越急越糊涂。孫老師安慰我說：“別急嘛，仔細想想。”。

21）解說員給觀眾講解畫面的內(nèi)容。

22）有人認為有錢、有勢才是幸福，但是我卻認為幸福是一種讓人說不出的感覺。它就像媽媽嘮叨的話語，它就像是老師認真的為我們講解的一道習題，就像在遇到困難的時候同學們的一句鼓勵的話語……幸福，它時刻都伴隨著我們，只要我們用心地去感受，就會發(fā)現(xiàn)它的存在！

23）每當我們被難題迷惑時，您都會用和藹可親的目光看著我們，耐心地跟我們講解。您的教誨像潺潺的溪水一般流入我們的心田，老師，在我們的眼里，您不是親人，但勝似親人。

24）父親是一個蠟燭，悄悄的為你點燃；父親是一名園丁，默默的為你修剪；父親是一名老師，耐心的為你講解。

25）老師一邊講解一邊演示。

26）小明是一個求上進的同學，在一次數(shù)學考試失利后，主動找到數(shù)學老師，當數(shù)學老師仔細的給他講解后，小明茅塞頓開。

27）她絞盡腦汁，卻仍然聽不懂老師的講解。

28）老師上課的講解風格生龍活虎，我們的情緒像波浪一樣一上一下，真刺激呀！