1）發(fā)怒要有分寸，不要不顧一切地亂發(fā)泄，免得影響效果和分量，若讓不經(jīng)思考的大聲斥責(zé)成為家常便飯，人們對此就會如同秋風(fēng)過耳，聽而不聞；發(fā)怒時不要漫無目標(biāo)，對誰抱怨，就要讓誰聽見。

2）特務(wù)怒氣沖天地?fù)]舞著木棒,大聲斥責(zé)著什么。

3）我是為你好，才會在你犯錯時，聲色俱厲地斥責(zé)你。

4）老師的嚴(yán)厲斥責(zé)，讓他不知所錯。

5）教育者須對于教育有信仰心，如宗教徒對于他的上帝一樣……我斥責(zé)那班以教育為手段的人！我勸勉那班以教育為功利的人！我愿我們都努力，努力做到那以教育為信仰的人。朱自清

6）人的執(zhí)念并不是想斬斷就斬得斷的，你可以盡情發(fā)誓要忘記，但是過后只能徒勞地斥責(zé)自己的無能和出爾反爾。

7）老友的斥責(zé)猶如當(dāng)頭棒喝，讓他及時振作，從失戀的陰影走出來，不再自怨自艾。

8）那個踐踏草坪的人受到了人們的斥責(zé)。

9）請不要斥責(zé)我，我經(jīng)受不起你們灼人的目光，那會令我更加叛逆，最終只會兩敗俱傷。

10）小勇考試不及格,媽媽斥責(zé)了他一頓。

11）面對師長義正辭嚴(yán)的斥責(zé)，他深感羞愧，頗有悔意。

12）他一度對此次選舉沖突擺出一副置身事外的姿態(tài)，而現(xiàn)在卻堅決的斥責(zé)鎮(zhèn)壓群眾和選舉舞弊的那方。

13）彰善癉惡：彰：表明、顯揚(yáng)；癉：憎恨。表揚(yáng)好的，斥責(zé)惡的。

14）喜歡斥責(zé)別人的人，不是交朋友的材料。

15）我知講你從不斥責(zé)我那自豪跟多變的古道熱腸。

16）一個身材矮小的人推擠著想到隊伍的前頭，但被推了回來，而且大家還七嘴八舌地大聲斥責(zé)他。

17）伙計一不留神,把咖啡潑在西裝少年的身上,少年即刻聲色俱厲地斥責(zé)他一番。

18）一個人內(nèi)心不了“憂”、“惑”“懼”，自然就減少對外界的報怨和斥責(zé)，也就加強(qiáng)了控制幸福的才能，而增強(qiáng)把握幸福的能力，正是學(xué)習(xí)的終縱目標(biāo)。

19）獲得來自聯(lián)邦政府的一份大禮。不過在給錢之前，總統(tǒng)會對你嚴(yán)聲斥責(zé)。

20）工作不負(fù)責(zé)任的干部理應(yīng)受到廣大職工的斥責(zé)。

21）受害群眾憤怒斥責(zé)那些擾亂社會治安的不法分子。

22）我的嫂子為了使我們免受這半夜三更突如其來的打擊，斥責(zé)了她幾句，把她帶走了。

23）因為兒童應(yīng)該很少受到鞭笞的懲罰，所以我覺得斥責(zé)過多，尤其是盛怒呵斥，結(jié)果，差不多也是同樣的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同時可以減少孩子對父母的尊敬。

24）我母親會通過絮絮叨叨地抱怨和斥責(zé)來排解她的不稱心，正如她在家里所扮演的嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律的角色。

25）老師可以批評學(xué)生，但是不能斥責(zé)學(xué)生。

26）一個連街頭小偷都不敢斥責(zé)的民族竟然敢高呼滅了小日本。

27）馬克思主義理論剛傳入中國時,曾被許多頑固分子視作旁門左道,邪魔異教而大加斥責(zé)。

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