系列造句_用系列造句
1）成立一年多來，愛瑪活動(dòng)已成功舉辦了一系列舉有國際影響力的娛樂活動(dòng)，其中包括惠特尼休斯頓北京演唱會(huì)漢森樂隊(duì)北京演唱會(huì)20042006后街男孩北京演唱會(huì)百威杯曼聯(lián)挑戰(zhàn)賽上海f1開幕式"搖滾麥克"演出北京新年音樂會(huì)"石破天驚"滾石樂隊(duì)上海演唱會(huì)。
2）我們?cè)鯓影熏F(xiàn)在這一系列評(píng)論小品寫到第五十二篇，親愛的讀者和勢(shì)利小人弟兄們，我趁早點(diǎn)說不上。但是在整整一年的時(shí)間里，我們都在一起議論人類咒罵人類了。即使我們能多活上一百年，關(guān)于勢(shì)利小人這個(gè)大題目，我想大家也還有的是話可說呢。薩克雷
3）在承認(rèn)經(jīng)濟(jì)羸弱積重難返等一系列問題的同時(shí)，他也描繪了一個(gè)擁有核動(dòng)力飛船和超級(jí)計(jì)算機(jī)的俄羅斯。
4）朱銘先生的太極系列木雕作品，都是大刀闊斧地劈砍，氣勢(shì)恢宏。
5）隨著全國億萬青少年學(xué)生陽光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來，同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多�！傲弧眱和�(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。
6）呂老師見了立刻大步流星地跨到那位同學(xué)面前，把他扶到了位子上，還輕撫著幫他按摩青包，一系列的動(dòng)作是多么的熟悉而又熟練，然后他又到講臺(tái)上繼續(xù)改他的作業(yè)了。
7）假如人的品格是一系列連續(xù)不斷的成功的姿態(tài)，那么這個(gè)人身上就有一種瑰麗的異彩，他對(duì)于人生的希望具有一種高度的敏感，類似一臺(tái)能夠記錄萬里以外的地震的錯(cuò)綜復(fù)雜的儀器。菲茨杰拉德
8）經(jīng)歷了長時(shí)期的奮斗與一系列的成功，他是目下日本國內(nèi)最德高望重的教練。
9）人生的計(jì)算結(jié)果，古今中外各有不同，然而計(jì)算方法卻大同小異。無非是把整體的人生進(jìn)行一系列的減法，然后得出“人生凈差”，并以此為結(jié)果告訴人們?nèi)松獭?/p>
10）茶的過程從生長到被采摘烘焙沖泡一系列漫長反復(fù)的加工直到最后被握在手里飲入口中調(diào)動(dòng)五感去品味去體會(huì)。設(shè)計(jì)如是人生如是。玻璃洋蔥
11）生活只是由一系列下決心的努力所構(gòu)成。
12）今年的一月份，一系列的視頻引起了轟動(dòng)，這些視頻好像是一個(gè)UFO正在耶路撒冷的圓頂清真寺上盤旋。
13）和黃金礦工的系列游戲一樣，快錢尋寶可以說將黃金礦工的系列優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到了極限，可以進(jìn)行四個(gè)人物的選擇，可以在游戲中的商店購買各種幫助你發(fā)財(cái)?shù)牡谰�，相同的操作方式，不同的巧取豪奪，玩過了黃金礦工和拉斯維加斯的朋友一定不要錯(cuò)過這款游戲。
14）經(jīng)驗(yàn)證明，小學(xué)首先應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。小學(xué)最重要的任務(wù)是授予學(xué)生一定范圍的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)的能力包括一系列與掌握知識(shí)有關(guān)的技能：會(huì)談、會(huì)寫、會(huì)觀察周圍世界中的種種現(xiàn)象、會(huì)思索、會(huì)用語言表達(dá)自己的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識(shí)。
15）文明世界大部分建立在一系列訓(xùn)練活動(dòng)的基礎(chǔ)上。這是文化的目的。按達(dá)爾文主義的觀點(diǎn)，人類的形成似乎是猴子的原罪，而一個(gè)生物是不可能完全擺脫構(gòu)成他的生存基礎(chǔ)的東西的。
16）中年是對(duì)青年的延伸，又是對(duì)青年的告別。這種告別不僅僅是一系列觀念的變異，而是一個(gè)終于自立的成熟者對(duì)于能夠隨心所欲處置各種問題的自信。
17）生活是由一系列的經(jīng)驗(yàn)組成。每一個(gè)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)使我們變得成熟一些，雖則有時(shí)我們很難體會(huì)到這一點(diǎn)。
18）推銷的游戲規(guī)則是：以成交為目的而開展的一系列活動(dòng)。雖然成交不等于一切，但沒有成交就沒有一切。
19）他為自己的新論點(diǎn)找到一系列具有說服力的論據(jù),論述得頭頭是道,幾乎無懈可擊。
20）當(dāng)cicig密探在研究動(dòng)機(jī)問題時(shí)，按卡斯特雷薩納的話說，調(diào)查員取得了一系列"讓人瞠目結(jié)舌的轉(zhuǎn)折"。
21）這一“貝爾曼復(fù)審”程序?qū)е铝艘?em>系列訴訟，聲稱關(guān)注高津貼率損害行政法法官的公正無私，因而拒絕給予請(qǐng)求人公正聽證的機(jī)會(huì)。
22）情人節(jié)快樂，寶貝！我們的感情，在黨的一系列正確方針政策的指引下在黨的親切關(guān)懷下，在領(lǐng)導(dǎo)的親自過問下，一年來正沿著健康的道路蓬勃發(fā)展！
23）關(guān)于創(chuàng)意：集中和簡(jiǎn)單一直是我的座右銘。喬布斯認(rèn)為，簡(jiǎn)單比復(fù)雜更難實(shí)現(xiàn)。他用多年時(shí)間讓自己的思維變得簡(jiǎn)單、有條理，最后開發(fā)出超凡脫俗的“蘋果”系列產(chǎn)品。選擇越多，我們?cè)揭涀。浩孥E往往來源于一個(gè)簡(jiǎn)單而執(zhí)著的信念。
24）如果我們一味抹殺學(xué)生已有的興趣，認(rèn)為他們是不務(wù)正業(yè)，進(jìn)而采取一系列強(qiáng)制性措施來扼殺，那么只能是適得其反，我們應(yīng)該架起連結(jié)已有興趣和語文之間的橋梁，使之成為協(xié)調(diào)二者的紐帶。
25）經(jīng)驗(yàn)證明，小學(xué)首先應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。小學(xué)最重要的任務(wù)是授予學(xué)生一定范圍的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)的能力包括一系列與掌握知識(shí)有關(guān)的技能：會(huì)談、會(huì)寫、會(huì)觀察周圍世界中的種種現(xiàn)象、會(huì)思索、會(huì)用語言表達(dá)自己的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識(shí)。
26）人生只是努力下一系列的決心。人生中沒有一樣成就屬于偶然。
27）如果在原則上發(fā)生錯(cuò)誤，那就不只是會(huì)發(fā)生個(gè)別的錯(cuò)誤，而會(huì)發(fā)生系統(tǒng)的、一貫的、一系列實(shí)際問題上的錯(cuò)誤。
28）至今為止，我們?nèi)匀粺o法揣測(cè)耶和華神把這樣一棵樹安設(shè)在伊甸園的原因，也更無法猜測(cè)為什么人一吃這樹上的果子就會(huì)導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果。無論如何，這棵善惡樹上的果子必定是寓示著豐富的內(nèi)涵的，因?yàn)槲覀兛吹饺顺粤怂桶l(fā)生了一系列令人不可思議的轉(zhuǎn)變，這個(gè)轉(zhuǎn)變也就是墮落。
29）知識(shí)界對(duì)憲政的渴求和官方實(shí)施憲政的真實(shí)意圖之間的深刻矛盾，決定了由政府主導(dǎo)的一系列自上而下的制憲舉措不可能產(chǎn)生振奮人心的效應(yīng)。
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