1）今天下午，老師發(fā)表期末考試成績(jī)。

2）我寧可因饑餓而死，不愿發(fā)表那沒有分別的，不加思考的作品，不要責(zé)備我……

3）青年人先可以將中國變成一個(gè)有聲的中國：大膽地說話，勇敢地進(jìn)行，忘掉一切利害，推開古人將自己的真心話發(fā)表出來。魯迅

4）我的職責(zé)是要我說出我認(rèn)為公平的合乎人道的話。無論這會(huì)使別人喜歡或厭惡，那不是我的事情。我知道文字一旦發(fā)表了就會(huì)自動(dòng)流傳。我充滿希望地把它們播種在血腥的泥土中。收獲的季節(jié)會(huì)來到的。

5）我國政府發(fā)表聲明，對(duì)某國政府干涉我國內(nèi)政表示強(qiáng)烈抗議。

6）許多人在報(bào)刊上發(fā)表文章，嚴(yán)厲譴責(zé)“**”分子的言行。

7）我的作文在《少年報(bào)》上發(fā)表時(shí)，一個(gè)字也沒有刪改。

8）發(fā)表自己的不正確的意見，要比敘述別人的一個(gè)真理更有意義；在第一種情況下，你才是一個(gè)人，而在第二種情況下，你不過是只鸚鵡。

9）我的一篇作文在《少年報(bào)》上發(fā)表了。

10）小明的作文在《少年報(bào)》上發(fā)表了，真令人羨慕。

11）“確定無疑”等于扯足了嗓門發(fā)表確定無疑的錯(cuò)誤見解。安·比爾斯

12）當(dāng)你相信自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一件重要的科學(xué)事實(shí)并熱切地希望將它發(fā)表時(shí)，要將你自己克制幾天，幾周，幾年；要與自己斗爭(zhēng)，想方設(shè)法推翻自己的實(shí)驗(yàn)。只有在一切相反的假說統(tǒng)統(tǒng)排除以后，才將你的發(fā)現(xiàn)公布。

13）今天，報(bào)紙上發(fā)表一篇評(píng)論，說的是反腐敗問題。

14）同學(xué)們圍著老師七嘴八舌地發(fā)表意見，希望多開展些有趣的活動(dòng)。

15）我爸面對(duì)我發(fā)胖一事發(fā)表了看法：沒有韓紅的命，還得了韓紅的病。

16）在一個(gè)項(xiàng)目中，如果一個(gè)與你級(jí)別差不多的同事喜歡發(fā)表自己的意見，表現(xiàn)得比較有見識(shí)，那么他就會(huì)得到更多的關(guān)注。

17）無論這會(huì)使別人喜歡或厭惡，那不是我的事情。我知道文字一旦發(fā)表了就會(huì)自動(dòng)流傳。我充滿希望地把它們播種在血腥的泥土中。收獲的季節(jié)會(huì)來到的。

18）我的寫作既不圖利也不求名，寫詩并加以發(fā)表，不過是我的手段，目的則在于傳達(dá)我和他人之間的同情，而這種同情王是我對(duì)于同類的強(qiáng)烈無邊的愛激勵(lì)我去爭(zhēng)取的一種感情。

19）尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌；尊重，好像只是為了別人，學(xué)會(huì)尊重吧！當(dāng)我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加和諧。

20）如果班級(jí)里能夠創(chuàng)造一種推心置腹地交談思想的氣氛，孩子們就能把自己的各種印象和感受、懷疑和問題帶到課堂上來，展開無拘無束的談話，而教師以高度的機(jī)智引導(dǎo)并且參加到談話里去，發(fā)表自己的意見，就可收到預(yù)期的教育效果。

21）尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

22）他口若懸河，一字不頓地發(fā)表了演講。

23）小王在報(bào)刊上發(fā)表文章鳴謝我給予他的幫助。

24）當(dāng)一種意見發(fā)表之后，看看沒有有力的贊助，立刻就懷疑起來。但是，如果沒有另外的意見來代替，那就只會(huì)照著這個(gè)自己也懷疑的意見做去。

25）人一旦染上多話癥，就很難管好自己的舌頭，即使不發(fā)表什么演說，他也會(huì)雇上一幫子人去聽他的海闊天空。

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