嚴(yán)謹(jǐn)造句_用嚴(yán)謹(jǐn)造句
1)以知識的火炬,點(diǎn)燃求知的薪柴;以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的思維,教給處世的方法;以親切溫和的笑容,關(guān)懷的衣食住行。
2)構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
3)誠信為本,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,全心全意為學(xué)生服務(wù)。
4)叔叔看見自己親手培訓(xùn)的學(xué)生學(xué)際嚴(yán)謹(jǐn),成績突出,慷慨激昂。
5)團(tuán)結(jié)互助、和諧共勉、嚴(yán)謹(jǐn)求真、拼搏奮進(jìn)!
6)寫文章要像寫情書一樣充滿激情,要像寫合同一樣嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
7)認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)公道正派的思想意識。善謀實(shí)干,夯實(shí)公道正派的實(shí)踐基礎(chǔ)。嚴(yán)謹(jǐn)自律,樹立公道正派的良好形象。
8)青年作家要學(xué)習(xí)老一輩作家那種嚴(yán)謹(jǐn)不茍、惜墨如金的文風(fēng)。
9)嚴(yán)謹(jǐn)對待工作,平靜對待生活。
10)我愛校園,愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴(yán)謹(jǐn)的教學(xué)態(tài)度,良好的校風(fēng),推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。
11)努力,認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)造就一個(gè)成功的人。
12)嚴(yán)謹(jǐn)思考,嚴(yán)密操作,嚴(yán)格檢查,嚴(yán)肅驗(yàn)證。
13)簡潔對稱突顯沉穩(wěn),各房間都為端正的四方形,功能的空間劃分和位置布局體現(xiàn)德國式的嚴(yán)謹(jǐn)。
14)盡管我們還不能由此斷定證據(jù)事實(shí)在這里肯定證明了案件事實(shí),但只要法官通過嚴(yán)謹(jǐn)的邏輯推理能夠自圓其說地通過證據(jù)事實(shí)解釋案件事實(shí),就表明根據(jù)這兩種事實(shí)足以作為判案的根據(jù)。
15)他的態(tài)度一本正經(jīng)而嚴(yán)謹(jǐn)。
16)以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致履行財(cái)政干部職責(zé),以勤奮敬業(yè)履行財(cái)政干部使命,以人格力量贏得黨員干部信賴,以公道正派樹立財(cái)政干部形象。
17)不要言過其實(shí)夸大其詞會使人懷疑你的判斷力。精明的人表現(xiàn)出的是嚴(yán)謹(jǐn),有時(shí)還會故意縮小其詞。
18)某直屬學(xué)校,該轄區(qū)一流學(xué)校、最高學(xué)府是也。素以校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),校紀(jì)嚴(yán)明,秩序井然著稱。
19)科學(xué)家應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)的態(tài)度搞研究。
20)這組高山建筑,布局周密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),銅鐵鑄造,玲瓏精巧,造價(jià)極高。
21)安全在嚴(yán)謹(jǐn)中攀高,服務(wù)在和諧中提升。
22)態(tài)度決定行動,行為培養(yǎng)性格,性格決定命運(yùn)嚴(yán)謹(jǐn)思考,嚴(yán)密操作;嚴(yán)格檢查,嚴(yán)肅驗(yàn)證。
23)整個(gè)建筑宏偉,布局嚴(yán)謹(jǐn)。樓亭倉舍,左右對稱,貼金彩畫,裝飾細(xì)膩。
24)做事失敗可以重來,做人失敗難以挽回。做事忌隨心所欲,做人須嚴(yán)謹(jǐn)慎重。一個(gè)人的智慧是他的朋友,一個(gè)人的謬誤是他的敵人。
25)要經(jīng)過很嚴(yán)謹(jǐn)的考驗(yàn),才可以完全相信一個(gè)人。
26)財(cái)政干部要以自己的人格魅力支撐公道正派,要以扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力保證公道正派,要以嚴(yán)謹(jǐn)的工作作風(fēng)堅(jiān)持公道正派。
27)痛苦中磨練意志,嚴(yán)謹(jǐn)中鑄造堅(jiān)韌!
28)在黑風(fēng)高的夜晚,我在貴校嚴(yán)謹(jǐn)而不失精美的網(wǎng)頁上看到了計(jì)算機(jī)項(xiàng)目,宛如晴天霹靂,醍醐灌頂,撥云見日,茅塞頓開,誓要進(jìn)入貴校深造。
29)嚴(yán)謹(jǐn)代替松散,行動代替愿望。
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